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小学英语大班教学课堂管理存在的问题及对策
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摘要
学校大班教学的现象十分的普遍,虽然教学质量的好坏不是因为班型的大小来决定的,但是大班教学也对课堂教学造成了一定的困扰,特别是在小学英语当中尤为突出,所以,作为教师,我们不得不正视大班教学的问题,针对大班教学改进自己的教学方法,使得学生的学习效果和课堂教学效率不受影响。
作者
张玉虹
机构地区
江西省横峰县第二小学
出处
《开心(素质教育)》
2016年第4期56-56,共1页
关键词
大班教学
课堂管理
英语
小学
课堂教学效率
教学质量
教学方法
教学改进
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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