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初中作文训练点滴谈
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摘要
作文教学不能盲目和随意,不能东一榔头西一锤子,而应加强计划性,即要明确教学大纲对作文教学的整体要求和学段训练重点,结合教材上的作文训练和学生实际全面考虑,精心制定作文教学计划,包括教学内容、训练形式、指导方法,使作文教学能够分散难点,环环紧扣,逐步突破,循序渐进,螺旋上升,提高水平,达到目的。为此,笔者在作文教学中十分重视利用教材上的作文材料,按梯度,讲方法,求效率,扎扎实实地进行作文训练。
作者
徐庆梅
机构地区
江西省信丰县工业园学校
出处
《开心(素质教育)》
2016年第4期61-61,共1页
关键词
训练
教学大纲
点滴
初中
教学计划
教学内容
教材
分类号
U415.5 [交通运输工程—道路与铁道工程]
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开心(素质教育)
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