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试析如何提升高中政治课堂教学效率

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摘要 课堂教学时间是有限的,如何让学生在有限的时间内高效地学习,一直是教师们探索和研究的问题,闪为在传统的“教师讲学生听”的教学模式中,课堂教学效率一直不高。因此,在高中政治教学中,我们应当摒弃传统的以教师为中心的教育理念,把学生当成课堂的主人,注重发挥他们的积极性和主动性,鼓励学生自主学习、合作探究,大胆提问、勇敢发言,营造一个宽松、自由、和谐、互动的课堂气氛,激发学生的学习兴趣,进而构建高效的政治课堂学习氛围。
作者 徐洪有
出处 《中学政史地(教学指导)》 2016年第5期28-29,共2页
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