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试析如何提升高中政治课堂教学效率
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摘要
课堂教学时间是有限的,如何让学生在有限的时间内高效地学习,一直是教师们探索和研究的问题,闪为在传统的“教师讲学生听”的教学模式中,课堂教学效率一直不高。因此,在高中政治教学中,我们应当摒弃传统的以教师为中心的教育理念,把学生当成课堂的主人,注重发挥他们的积极性和主动性,鼓励学生自主学习、合作探究,大胆提问、勇敢发言,营造一个宽松、自由、和谐、互动的课堂气氛,激发学生的学习兴趣,进而构建高效的政治课堂学习氛围。
作者
徐洪有
机构地区
江西省赣州市寻乌中学
出处
《中学政史地(教学指导)》
2016年第5期28-29,共2页
关键词
课堂教学效率
政治
高中
教学时间
自主学习
教学模式
教育理念
课堂气氛
分类号
TG-4 [金属学及工艺]
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中学政史地(教学指导)
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