中职思想政治课有效预习策略探究

预习就是学生在开始上新课前的自主学习活动过程。通过预习，学生对即将学习的新知识有大概的了解，知道在课堂要学什么，能带着问题去上课。学生通过预习，由被动听课到积极求知，可以提高听课的主动性，把学习由一个被动听课的过程变成一个主动求知的过程。但是，当前南于各种原因在中职思想政治课中，预习这一教学环节还没得到教师和学生的重视。