关于汽车技能人才培养的团队式模块教学初探

本文通过打破按照课本章节循环渐进授课的教学方法，以汽车独立电控系统为单元，划分模块典型任务，通过围绕某一具体电控系统的故障，展开该电控系统结构、电路、电控部件的学习，利用具体车型电控技术进行实车讲解，使学生通过局部电控系统模块化学习，最终掌握汽车专业所有相关知识以及实训技能。