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职业院校专业课教学中实施情感教育的研究与实践
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1
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摘要
对高等职业院校的学生进行职业情感教育,是各高等职业院校所面临的挑战和问题。本文通过对烟台工程职业技术学院学生在专业课上进行情感教育的实践和总结,阐述了高职院校进行职业情感教育的意义以及实现的途径。
作者
周维华
张益铭
机构地区
烟台工程职业技术学院
出处
《教育界(高等教育)》
2016年第3期144-144,共1页
Education Circle
关键词
职业院校
情感教育
教学手段
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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教育界(高等教育)
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