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浅谈MOOCs引起的争议及思考

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摘要 MOOCs在一定程度上打破了地域的限制和约束,表现为多元化、灵活自由的特性,随着国外的普及,我国也开始着力于开发具有中国特色的大规模开放在线课程与平台,大力推进教育信息化视域下的高等教育的新形态。文中对MOOCs在国内外的发展历程进行了分析研究和对比,并对MOOCs发展模式及其对我国带来的挑战进行了思考。
作者 雷江春
机构地区 北京工商大学
出处 《教育界(高等教育)》 2016年第3期190-192,共3页 Education Circle
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参考文献10

二级参考文献181

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