经典算法课怎么上?——以《对分查找》一课为例

惑浙江省新高考实施＂7选3＂模式后,技术成为其中的一门选考科目。＂算法与程序设计＂作为选考的考试内容,难度和广度有所提升,解析、枚举、排序、查找、递归等经典算法变成教学重点。同行们在教学研讨时常会提出一些问题：在学习这些经典算法时,如何让学生真正有效经历分析问题、确定算法、编程求解等计算机解决问题的基本过程，形成科学稳定的知识逻辑结构？是留白程序填空还是让学生自己独立编程？如何通过这些经典算法培养学生解决实际问题的能力？