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在咀嚼中得滋养 在想象中养情怀——陈剑峰老师执教《七颗钻石》点评
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摘要
一、字斟句酌语文味托尔斯泰的《七颗钻石》是一篇童话,文字并不深奥。初一的孩子读这篇文章,老师稍作点拨就能领悟。正因如此,一般的老师教这篇课文,往往不在文本的解读上用太多的心思,提纲挈领一番便完事,学生自然也不能在学科积淀和思维品质的提升上有明显的“豁然”感觉。陈剑峰老师则别出心裁,
作者
郭志明
机构地区
江苏省南通市名师培养导师团
出处
《语文知识》
2016年第7期11-13,共3页
关键词
《七颗钻石》
老师
陈剑
执教
情怀
想象
托尔斯泰
思维品质
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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1
步进.
童话教学应该这样教——陈剑峰老师执教《七颗钻石》点评[J]
.语文知识,2016(7):14-16.
2
江苏省南通市陈剑峰名师工作室巡礼[J]
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3
步进.
建构“问题群教学模式”,研究语文教学“真问题”——陈剑峰《中学语文:问题群教学模式建构艺术》评介[J]
.写作,2015,0(8):49-53.
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4
周永良.
四面体的一个不等式[J]
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5
陈剑超.
朦胧雨中人[J]
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6
郭志明.
在咀嚼中得滋养 在想象中养情怀——陈剑峰老师执教《七颗钻石》点评[J]
.写作(下),2016,0(1):10-12.
7
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学会放弃[J]
.作文世界(初中版),2007,0(7):83-84.
8
陶静.
无痕的成长[J]
.读与写(高中版),2007,0(12):28-28.
9
上政名师[J]
.上海政法学院学报(法治论丛),2010,25(4).
10
胡祁人.
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