层次系统分析法在高职公共英语教学中的应用研究被引量：1

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摘要高职公共英语教学具有"受众差异性大、目标多元化、系统复杂"的特点,论文结合层次分析法对高职公共英语教学目标进行分析,探索教学资源开发路径,并且将系统分析法作为一种教学方法应用到实际教学中,经过实践经验表明,该方法适用于高职学生学情,有效地促进学生的学习兴趣和学习效率。

作者陈光徐菊成

机构地区广东农工商职业技术学院

出处《湖南科技学院学报》 2016年第3期149-150,153,共3页 Journal of Hunan University of Science and Engineering

关键词公共英语层次分析法系统分析法教学应用研究

分类号 H319 [语言文字—英语]

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