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优化教学方式,使高中语文课堂妙趣横生
被引量:
18
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摘要
语文课堂教学对于学生而言应是一种享受,在教师的艺术化教学中感悟语言的精妙和文学的神圣。语文教师应通过优化教学方式,让高中语文课堂妙趣横生,充满无限魅力。
作者
黄立婷
机构地区
江苏省清江中学
出处
《求知导刊》
2016年第10期90-90,共1页
关键词
语文
优化
趣味
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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