期刊文献+

浅析初中语文教学中的多元化教学方法 被引量:39

下载PDF
导出
摘要 在新课程的背景下,改变传统的教学方法已成为课堂教学的必然要求。单一的教学方法已不适应现今学生的课堂需求。初中的语文课堂,由于课本内容的增加,知识点相较于小学语文覆盖范围更广,若不及时更新教学方法,会导致学生对课堂失去兴趣,使教学任务无法完成。而采用多元化的教学方法是完成初中语文教学任务的重要手段。因此,本文通过对多元化教学的正确认识,提出实现初中语文多元化教学的建议。
作者 黄珍
出处 《求知导刊》 2016年第10期92-92,共1页
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献9

共引文献120

同被引文献39

引证文献39

二级引证文献125

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部