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浅析初中语文教学中的多元化教学方法
被引量:
39
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摘要
在新课程的背景下,改变传统的教学方法已成为课堂教学的必然要求。单一的教学方法已不适应现今学生的课堂需求。初中的语文课堂,由于课本内容的增加,知识点相较于小学语文覆盖范围更广,若不及时更新教学方法,会导致学生对课堂失去兴趣,使教学任务无法完成。而采用多元化的教学方法是完成初中语文教学任务的重要手段。因此,本文通过对多元化教学的正确认识,提出实现初中语文多元化教学的建议。
作者
黄珍
机构地区
江西省南昌市湾里区梅岭镇梅岭学校
出处
《求知导刊》
2016年第10期92-92,共1页
关键词
初中语文
多元化教学
新课程
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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