让数形结合浸润数学课堂

数形结合思想是数学的基本思想之一。小学阶段学生的思维方式由形象思维逐步向抽象思维过渡,教学中加强数形结合思想的教学,将有助于学生理解抽象的数学概念,分析复杂的数量关系,化繁为简,最终实现发散创新思维的目的。