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浅谈初中数学教学中小组合作学习
被引量:
12
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摘要
新课改倡导探究、合作、自主的教学理念,在初中数学教学中开展小组合作学习,不仅能使学生之间实现互助、互补,在学习交流中通过思维的碰撞擦出智慧的火花,从而解决问题,同时还能提高学生与他人交往的能力和集体意识。本文尝试分析目前初中数学小组合作学习中存在的问题,并探讨逐步提高小组合作学习有效性的策略。
作者
邓丽娟
机构地区
广西壮族自治区德保县德保初中
出处
《求知导刊》
2016年第10期106-106,共1页
关键词
初中数学
小组合作
策略
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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