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互助式教学应用于高职数学教学中的效果探讨
被引量:
1
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摘要
数学是高职院校各个专业的基础学科,高职院校学生进行数学知识的学习,有利于对抽象思维进行训练,提高逻辑推理能力。互助式教学模式是一种新型的教育模式,这种教学模式的应用有利于培养高职院校学生的合作能力,引导学生互助学习,发现其他同学的优点,并明确自身的不足。
作者
罗安文
机构地区
湖北职业技术学院
出处
《求知导刊》
2016年第10期138-138,共1页
关键词
高职院校
数学科目
互助式教学
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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