高职院校公选课建设瓶颈的突破性对策研究——以四川华新现代职业学院为例

高职院校开设公选课,是拓宽学生知识面、实现素质教育的重要途径。近年来,高职院校在公选课建设过程中困难重重,常规化的课程规范和建设措施已经难以突破性地解决。为充分发挥公选课的作用,结合四川华新现代职业学院的经验,分析了高职院校公选课建设中存在的瓶颈问题和症结所在,并提出相应的对策建议。