摘要
马克思主义宗教观教育是高校思想政治工作的重要内容,对大学生进行马克思主义宗教观教育也是高校思想政治理论课的重要教学任务。当前高校思想政治理论课教学中关于马克思主义宗教观教育存在主体认知偏差、受体被动偏激、内容散乱有限等实然问题,亟需从教学队伍、教学体系、教学方法等方面进一步加强和改进。
出处
《太原城市职业技术学院学报》
2016年第2期42-43,共2页
Journal of Taiyuan City Vocational College
基金
河南省教育厅2015年度人文社科项目<高校思想政治理论课教学中关于马克思主义宗教观教育的现状和对策研究>(项目编号:2015-GH-334)