催生从儿童心灵深处生长起来的语文

儿童与母语是一对“情人”。与其说母语是纯后天习得，不如说孩子自出娘胎就对母语“情有独钟”，幼儿纯粹凭着先天禀赋和直觉灵性，自其呱呱坠地时便“爱”上了母语这个“情人”。只可惜，我们的语文教育工作者利用学校里的威权“棒打鸳鸯散”，生生地割断了儿童与母语的先天性脐带。如何保护或续上这“脐带”？我认为，小学语文教学之根本在于发掘儿童的语文，催生和建构从儿童心灵深处生长起来的语文。这才是小学语文教学的本源。