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人生若只如初想——以“童真”牵引作文教学的尝试
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摘要
人生若只如初见,那是蕴含着一种朦胧愿景的开始;人生若只如初想,则表明一切的设想和计划都是希望的开始。如果孩子们的作文始终保持着幼年的童真童趣,那便是写作的最好归宿。在小学低年级作文教学中,从梯度作文教学开始,以“童真”牵引作文教学,则会让学生笔下生花。下面谈谈我在教学中的一些尝试。
作者
何贞桃
机构地区
广东省佛山市顺德区容桂容边小学
出处
《语文知识》
2016年第8期90-92,共3页
关键词
作文教学
童真童趣
人生
牵引
小学低年级
朦胧
孩子
写作
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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