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如何提升高中生对文言文的兴趣和学习能力
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摘要
文言文是一种承载着我国五千年宝贵而优秀文化遗产的重要介质,在高中语文阶段的学习中,文言文一直占据着十分重要的位置。近几年来,高考对于学生文言文知识与能力的考察尤其重视。这使得高中文言文教学问题显得更加突出。但是,就当前高中文言文教学现状来看,由于文言文教学涉及众多古文知识和写作背景,导致文言文教学难度较大。
作者
鞠恒泉
机构地区
江苏省泰兴市第四高级中学
出处
《作文成功之路》
2016年第4期48-48,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
文言文教学
学习能力
高中生
知识与能力
文化遗产
高中语文
教学问题
教学现状
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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