论小学语文教学的教学艺术美

艺术的魅力是无形的,教学在作为一项工作的同时,也是一种艺术的享受,小学语文的教学艺术,主要通过教师对语言语气的运用、对作者情感的传达、对文章结构、内容的剖析以及对学习氛围的塑造以及控制来表现,这种无形的、不被人关注的艺术,在国学文化愈来愈受到重视的今天,开始被人们所重视,学习创造这种语文教学的教学艺术美,正在逐渐成为教师们的共识,对于提高教师个人职业素养以及学生课堂效率有着重要作用。