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小学科学对比实验教学有效性的研究
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摘要
对比实验能让我们清楚地观察到某种事物或某个量怎样随某个特定条件的改变而改变,可以帮助我们定性或定量地找出某种事物或某个量在某个特定条件发生改变时的变化规律。据笔者初步统计,苏教版小学科学教材共安排实验教学127例,其中"对比实验"32例,约占整个实验教学的25.20%。
作者
戴功培
机构地区
建湖县实验小学
出处
《小学科学》
2016年第4期26-26,共1页
Science
关键词
实验教学
小学科学
苏教版
控制变量
探究过程
变量法
教学效果
五年级
整体教学
实际发展情况
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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