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小学信息技术与课程整合的有效性初探

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摘要在如今这个信息化时代,各个行业和领域都在大力开展信息化建设,越来越积极地应用现代化信息技术。此种形势之下,我国开始在教育教学当中积极引入信息化技术,开始了信息技术与课程整合的探索。在很大程度上,

作者王承河

机构地区上犹县第三小学

出处《小学科学》 2016年第4期48-48,共1页 Science

关键词信息技术有效性问题多媒体设备学科课程整合学习理论综合评价知识构建实施小组自主学习积极主动性

分类号 G40-057 [文化科学—教育学原理]

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小学科学

2016年第4期

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