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在人本主义视角下的情感教育
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摘要
人本主义强调的是人的完整性,重视人的内在需求,最终能够实现自我潜能的发挥。王初明教授说过情感的重要作用就在于它是学习的发动机。"情感作用发挥得好,可以启动学能,调动学习积极性,释放学习潜力,解决学习过程中的心理和思想问题。
作者
浦英洁
机构地区
苏州市金阊新城实验小学校
出处
《小学科学》
2016年第4期65-65,共1页
Science
关键词
小学英语
情感教育
王初明
学习过程
学习潜力
教学效果
情感教学
个体差异
最近发展区
新课标精神
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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