快乐生活 快乐评价

小学生不敢写作文,不爱写作文,不会写作文。怎样才能提高小学生的作文水平呢？在＂快乐生活,快乐作文＂的实践研究中,我不断进行着探索,总结出快乐生活,快乐作文四部曲,促进学生积极主动地习作,从而体验到作文的乐趣。