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如何提高小学数学课堂教学效率

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摘要小学数学是一门基础性学科,在教学过程中,如何在有限的时间里收到最好的效果即课堂教学的高效,是每个小学数学教师努力的方向。怎样才能以较少（最少）的时间和精力,获取最佳的课堂教学效果,

作者黄虹

机构地区昆山市玉山镇振华实验小学

出处《小学科学》 2016年第4期125-125,共1页 Science

关键词课堂教学小学数学教师基础性学科教学过程教学活动课堂气氛课堂参与巧设问题语言美解题策略

分类号 G451 [文化科学—教育技术学]

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小学科学

2016年第4期

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