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“康教结合”理念下的智障儿童教学探索 被引量:1

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摘要 "康教整合",正如这个名字所暗示的是康复训练和教育的结合,这是一个特殊儿童教育的特殊概念。弱智儿童常不想说,因为语言障碍。有人会说,语无伦次,前言不搭后语;一些手势或点头说。这是典型的智障学生,这将直接影响到逻辑思维的发展。
作者 石明玉
出处 《小学科学》 2016年第4期126-126,共1页 Science
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