摘要
授课班级为四星级高中普通班，学生数学学习比较主动，具有一定的思维、推理和运算能力．“平面向量基本定理”是苏教版普通高中课程标准实验教科书必修4的内容，是一个层上启下的内容，既是向量共线定理的推广，也为向量的坐标化提供理论依据．教参对这一内容定位于了解，但是从培养学生思维能力的角度看，该定理恰是一个很好的探究素材．当然，这就需要教师创造性地使用教材，否则很难有效开展数学探究．
出处
《中学数学月刊》
2016年第4期7-8,11,共3页
The Monthly Journal of High School Mathematics
