基于三角模糊数的高校教师学术评价方法研究

高校教师学术评价体系较为复杂,本文提出了一种新的属性权重和属性值均以三角模糊数形式给出的模糊多属性群决策方法。该方法先将语言信息转化为三角模糊数, 然后利用三角模糊数的性质,提出了一种基于三角模糊数的多级指标体系的综合权重计算方法,最后应用TOPSIS法定义了模糊正理想解和负理想解,根据各决策对象的总贴近度,进行综合评价。该方法简单实用, 所需信息量小,通过实例验证,取得了较好的效果。