摘要
实践证明,小学生多乐于参加一系列少先队活动,这在一定程度上也使开展少先队活动的建设成为了可能。但是少先队的建设不能仅仅依靠教师去组织建设,还需要辅导员教师和小干部们一起共同努力、共同建设,这样少先队小干部们就会在各项少先队工作中不断地提高自身的工作能力。通过对少先队小干部能力培养要求进行分析,得出了在心理上帮助其克服障碍、提升其思维创造力、注重让小干部与队员进行沟通的能力提高策略。
出处
《西部素质教育》
2016年第9期40-40,共1页
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