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大学英语教学中克拉申二语习得理论的运用
被引量:
4
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摘要
随着英语受重视程度的提高,其教学中存在的缺陷也逐渐暴露出来。克拉申二语习得理论对学习第二语言大有裨益,国内高校有必要加以借鉴。在此,针对二语习得理论做了简单介绍,分析了其在我国高校中的应用现状,并提出了一些建议。
作者
张鑫
机构地区
长沙职业技术学院
出处
《西部素质教育》
2016年第9期49-49,51,共2页
Western China Quality Education
关键词
高校英语教学
克拉申
二语习得理论
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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