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全实践教育理念下高职高专学前教育专业人才培养模式探索

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摘要 基于高职高专院校学前教育面临的机遇和挑战,发现当前的实践教学体系与人才培养模式已无法满足社会对学前教育的要求,需要探索新的实践教学模式,完善学前教育人才培养模式。从全实践教育理念出发,提出了全实践教育理念下的高职高专学前教育专业人才培养新模式。
作者 王娇
出处 《西部素质教育》 2016年第9期95-95,148,共2页 Western China Quality Education
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