摘要
首先分析了物理课程的教学现状:传统的教学方式,缺乏创新性的教学手段无法激发学生学习物理的兴趣,继而会影响学生的学习成绩。因此,提出物理教学需要创新性的教学策略。物理学科作为一门基础性的学科,在教学过程中,教师应该注重培养学生的创新意识,从而提高学生的创新能力。
出处
《西部素质教育》
2016年第9期122-122,共1页
Western China Quality Education
基金
福建省教育科学"十二五"规划2014年度规划课题"学生研究性学习和创新能力培养研究"的阶段性研究成果(编号:FJJK14-525)
