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小学语文课如何开展读写结合教学
被引量:
3
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摘要
对于小学生而言,从其语文基础素养和学习能力考量,运用读写结合的教学手段,可以有效地培养其阅读能力和写作能力。为了使小学生在阅读中所积累的语文素材和知识能够灵活运用到写作中,应该将阅读能力与写作能力进行有机结合。因此,在语文教学中,只有做到以读带写,以写促读,读写结合,才能使读写相得益彰、共同发展、共同提高。
作者
靖永乔
出处
《西部素质教育》
2016年第9期170-170,共1页
Western China Quality Education
关键词
小学语文
读写结合
结合教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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