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小学数学教学中如何培养学生良好的计算习惯
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4
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摘要
新课程改革中学生的计算能力明显下降,进一步培养学生良好的计算习惯至关重要。因此,需要夯实学生基础,培养其计算细心的习惯,使学生眼、口、手、脑等多种感官协调合作,在看、读、写的过程中有效读写,提高数感,有效评价,激发学生的学习兴趣。
作者
卢山
机构地区
江苏省滨海县第二实验小学
出处
《西部素质教育》
2016年第9期180-180,共1页
Western China Quality Education
关键词
小学数学
有效读写
讲算
习惯
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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