追求灵动的数学教学——“解析几何中的定值问题”教学设计与思考被引量：2

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摘要 1背景介绍本文所选课例是2015年10月笔者在江苏省教研室＂教学新时空＂开设的一节高三专题复习录像课.1.1课题分析定值问题的研究是高考中的热点问题、也是难点问题.现实生活中存在大量变化过程中不变量的问题,定值问题的研究在高中数学中的各个模块中均有涉及,而解析几何中的定值问题的研究更具有普遍性及研究价值.

作者宋辉

机构地区南京市中华中学

出处《数学通报》北大核心 2016年第4期29-32,共4页 Journal of Mathematics（China）

关键词数学教学问题解决高三学生专题复习不变量授课对象椭圆中心现实生活联立方程组数学思想方法

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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