关于初中语文整体阅读教学的探讨

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摘要阅读教学,是语文教学中一个颇具独立性的重要组成部分。但是,近年来,人们从各个方面、不同角度对包含阅读教学内容在内的中学语文教学投入了广泛的关注,进行了严厉的批评：《忧思中国语文教学》、《审视中学语文教学》等一些标题触目惊心的文章和专著,对中学语文教学表现出极度的关注与深刻的反思。应该说,这是社会对当前语文教学——尤其是阅读教学——比较客观和公正的评价!

作者王惠娟

机构地区江苏张家港市护漕港中学

出处《中学语文（大语文论坛）（下旬）》 2016年第4期58-59,共2页

关键词阅读教学整体感知课文教学整体性原则写作动机阅读过程思维能力纵向迁移修辞学习文质兼美

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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中学语文（大语文论坛）（下旬）

2016年第4期

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