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新教材作文教学反思
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摘要
作文教学一直是高中语文教师的一块心病。学生写得辛苦,作文作文,作得人头疼。但又不见提高;教师呢,批得更辛苦。在十几年的教学生涯中,我常常在想,怎样改变这种现状呢?在送出去几届毕业生之后,积累了一定的教学经验;特别是接触到新教材,让我有了机会进行大胆实践,将我的想法付诸实施。首先,培养学生的写作兴趣是当务之急。这也是新教材的根本要求。
作者
李美红
机构地区
宁夏贺兰县逸挥基金回民中学
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2016年第4期120-121,共2页
关键词
写作兴趣
高中语文
写作习惯
议论文写作
写作表达
写作热情
思维能力
于漪老师
写作训练
夹叙夹议
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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中学语文(大语文论坛)(下旬)
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