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应用型本科《经济效益审计》项目教学的运用

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摘要《经济效益审计》作为应用型本科审计学专业的核心课程,长期以来,理论研究较缓慢,忽略实践性教学,与当前人才需求不符。通过引入项目教学,在理论课中结合具体项目进行针对性的学习,并通过项目授课、反转教学、实践考评三方面相互统一,完善综合的教学考评体系,从而提升会计专业应用型本科的专业实践能力。

作者柯颖

机构地区福建江夏学院

出处《金融理论与教学》 2016年第1期107-109,共3页 Finance Theory and Teaching

关键词经济效益审计项目教学实践能力考评体系

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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