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基于职教集团视角的校企合作长效机制的构建——以内蒙古化工职教集团为例 被引量:10

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摘要 职教集团是实现校企深度融合的一种有效办学模式。内蒙古化工职教集团的办学实践证明,在多方参与组建的职教集团联合办学体内,可以形成"合作办学、合作育人、合作就业、合作发展"互利共赢的运行机制,对同类高职院校有一定的借鉴作用。
出处 《中国职业技术教育》 北大核心 2016年第10期66-70,共5页 Chinese Vocational and Technical Education
基金 教育部西部职教项目"西部高职院校校企合作长效机制的探索与实践"(项目编号:XBZJ001) 中国职业技术教育学会科研规划项目课题"基于产权制度的职业教育集团化办学模式研究"(项目编号:201405Y01)
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