我国本科应用型创新人才培养之特点、价值与理论期待

一、我国本科应用型创新人才培养的特点1．政策导向。2006年的全国科学技术大会，“坚持走中国特色自主创新道路，以只争朝夕的精神建设创新型国家”成为共识和发展的战略目标。2010年，《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》把培养创新型人才纳入未来教育改革发展的重大战略目标。