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合理选用学材,促进观念建立——“感知1克”教学环节的三次磨课
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摘要
在华东六省一市的优质课评比中,九江市九江小学张李娜老师的"有多重"一课获得一等奖的好成绩。笔者自始至终亲历了张老师研课、磨课过程。回想起来,其中既有教师个人的努力,也包含了团队的智慧。下面笔者结合本节课"感知1克"的教学环节,谈谈磨课的经历,供大家参考。
作者
彭莹
机构地区
江西省九江市九江小学
出处
《江西教育(教学版)(B)》
2016年第3期79-80,共2页
Jiangxi Education
关键词
教学环节
学材
优质课评比
华东六省
张老师
李娜
数学活动经验
一只手
自主学习
长度单位
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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被引量:3
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