小学低年级“语文主题学习”丛书的使用

自实施＂语文主题学习＂实验以来,学校的每位老师都以很高的热情投入到实验中来。他们坚持最大限度地利用＂语文主题学习＂丛书,让学生海量阅读,极大地践行并拓宽了＂语文主题学习＂的路子。笔者带的是低年级的学生,怎样带低年级学生走上＂语文主题学习＂之路,怎样完成课标的要求,笔者一直在探索。