家长参与模式在小儿面部外伤手术护理中的应用

目的探讨家长参与模式在小儿面部外伤手术护理过程中的应用效果。方法将2013年1月~2015年1月期间在我科门诊就诊的面部外伤患儿,按就诊先后顺序分为观察组和对照组,观察组鼓励患儿家长参与围术期护理即患儿-家长-护士的护理模式,对照组给予常规护理即以患儿-护士为主的护理模式,比较两组患儿对手术的配合程度、伤口恢复情况、家属对护理工作的满意度等指标。结果观察组所有研究指标均优于对照组,差异均有统计学意义（均P〈0.05）。结论家长参与模式可提高面部外伤患儿急诊手术的效率,有利于患儿伤口的恢复和护理满意度的提升。