“以器官系统为中心”基础医学课程整合研究初探

进入21世纪以来,医学教育更加强调医学的系统性和整体性;传统医学课程由于过分强调本学科知识点的独立性和完整性,存在许多缺陷。而"以器官系统为中心"的课程教学模式受到诸多好评。牡丹江医学院借鉴国内外先进的教学理念和教育实践,遵循基础医学教育教学规律,逐步改革传统的"以学科为中心"的教学模式,建立了"以器官系统为中心"的基础医学课程体系。将部分基础医学知识进行有机整合,实现微观与宏观、机能与形态、生理与病理、正常与异常等多种综合,淡化了学科意识,使医学生能够在基础学习期间接触到各个层面的医学内容,体现基础医学与临床、局部与整体、知识与能力的统一。