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课程、教学、评价三位一体的人才培养机制研究 被引量:1

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摘要 课程是大学教育的核心,大学教育的关键在于教学的方式及方法,课程评价对于构建大学课程教学质量保障与监控体系具有重要意义。大学人才培养应该采取"三位一体"的全方位改革模式。在教学实践中,探索大学课程改革、教学方式与方法创新及课程评价体系改革,使三者相辅相成、有机融合。
出处 《知识经济》 2016年第10期130-131,共2页 Knowledge Economy
基金 辽宁师范大学海华学院2014年度立项课题(项目编号:HYKY14004)
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