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尚简:回归小学英语语篇教学本位的应然之道
被引量:
2
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摘要
当前,小学英语语篇教学中存在着"越位""失位"与"错位"的乱象,而运用"尚简"的语篇教学策略能够让英语语篇教学回归本位。"尚简"的语篇教学提倡以简驭繁,返璞归真,凭借简明的教学目标、简约的教学内容、简单的教学情境、简省的教学环节、简便的教学方法,让教学变得更为简洁、清晰、流畅、凝练、深刻,从而使英语语篇教学因为"尚简"而变得简朴、自主、有效。
作者
徐进霞
机构地区
江苏省连云港市黄海路小学
出处
《江苏教育(小学教学)》
2016年第2期41-43,共3页
Jiangsu Education
关键词
英语
语篇教学本位
尚简
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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江苏教育(小学教学)
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