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寻找物理教学中的“第七感”
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摘要
在物理教学中应挖掘审美因素,提升物理教学的“第七感”——“美感”。营造物理教学“第七感”的关键在于解放学生,让学生以审美的视角去探索未知世界,感受物理学科的无穷魅力,提升学生的探究、创新能力,丰富学生的审美想象力。因此,在教学中教师要挖掘教材中的审美因素、美化教学手段、营造教学审美场。
作者
戴加成
机构地区
无锡市数理学会
江苏省南菁高级中学
出处
《江苏教育(中学教学)》
2016年第2期76-77,79,共3页
基金
全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题“基于传统文化的普通高中美育课程整合研究”(课题编号DHA15038)阶段性成果
关键词
物理教学
第七感
美感
教学审美场
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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