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提高中小学英语语篇阅读教学有效性的探讨
被引量:
2
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摘要
提高中小学英语语篇阅读教学的有效性,是促进语言知识向语言能力转化的保证。在以阅读语篇为基本形式下,培养和发展学生的阅读理解能力和阅读技巧,才能在学习过程中发展学生综合语言运用能力,提高人文素养。
作者
罗碧芳
机构地区
永安市教师进修学校
出处
《中小学教学研究》
2016年第4期34-35,共2页
Teaching Research for Primary and Middle Schools
关键词
中小学英语
语篇阅读教学
有效性
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
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中小学教学研究
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