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民办高校大学英语分层教学体系改革研究

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摘要 民办高校学生英语能力参差不齐,对于不同水平的学生实施不同的教学策略很有必要。文章汲取大学英语教学的经验,深刻剖析分层教学理论的源头,说明分层教学中应该警惕的问题、弊端和改进方法。
作者 邵丹
机构地区 长春光华学院
出处 《戏剧之家》 2016年第1期174-174,共1页 Home Drama
基金 "民办高校大学英语多元分层教学体系改革探索与实践"
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参考文献4

二级参考文献15

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